核心提示：本报上海1月27日电（记者曹继军、颜维琦）高校如何处理好教学与科研的关系，真正释放人才活力？近日，华东师范大学首设教学贡献奖，奖励在人才培养，特别是本科人才培养中作出突出贡献的教师。教学贡献奖每年评选...
本报上海1月27日电（记者曹继军、颜维琦）高校如何处理好教学与科研的关系，真正释放人才活力？近日，华东师范大学首设教学贡献奖，奖励在人才培养，特别是本科人才培养中作出突出贡献的教师。教学贡献奖每年评选一次，奖金每人最高10万元。日前，首届华东师范大学教学贡献奖揭晓，9位教师脱颖而出。
记者了解到，教学贡献奖是华东师范大学迄今设立的最高层次的教学奖励项目，分为杰出教学贡献奖、优秀教学贡献奖。候选者都是长期坚持在教学工作第一线的教师，每学年完成本科课堂教学72学时以上。
既要奖倡学术原创，也要重奖教学贡献。近年来，华东师范大学努力以评价激励机制的创新，营造风清气正的治学和人才培养氛围。2008年，华东师范大学率先在校内推出“原创奖”，激励学术研究创新。2011年，这一校内奖项升格为面向全国人文社科学界的“思勉原创奖”，力图以学术评价机制的创新推进学术创新，这一创造性的做法引起学界关注和讨论。
学校党委书记童世骏说，奖倡原创，说到底是要鼓励形成一个不断创新的学术共同体，“好的”学术评价才能确认“真的”学术创新。而人才培养是高等院校最重要的使命，科学研究、社会服务以及文化传承等其他方面的使命，本质上都是服务于人才培养这一中心任务的。设立教学贡献奖，表彰活跃在教学一线的教师，就是希望以庄重的仪式，凸显和重申对人才培养使命的重视。“教学是一种艺术，需要天分和长年累月的付出，才能达到艺术的境界，从而既能让学生得到一流的教育，又能让自己享受教学工作带来的乐趣和意义。”
